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Los apoyos para el autismo en las escuelas de Columbia Británica pueden estar en riesgo después de ser eliminados del programa, dice el personal

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Los servicios de apoyo para estudiantes con autismo en escuelas de Columbia Británica podrían estar en riesgo después de que algunos miembros del personal dijeran que fueron excluidos de un programa provincial clave.

El Distrito Escolar Delta alberga el Programa Provincial de Extensión para el Autismo y Trastornos Relacionados (POPARD).

El programa brinda servicios de consulta, capacitación y apoyo a escuelas de Columbia Británica, muchas de ellas en comunidades rurales, para apoyar a los estudiantes con trastorno del espectro autista.

“Me sorprendió mucho y fue inesperado, considerando las cifras que hemos tenido y el impacto en la comunidad”, dijo a Global News Jessica Deacon, una consultora de educación que fue despedida.

Deacon dijo que ella y seis de sus colegas fueron despedidos.

“Cuando estaba en POPARD, era un lugar en el que sentía que estaba haciendo un cambio significativo”, dijo Deacon. “Para estas personas, para los estudiantes, para las familias, para los equipos escolares, pude ver ese cambio”.

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Los siete despidos suponen una reducción del 30 por ciento en el número de consultores que trabajan con estudiantes.


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El Distrito Escolar Delta envió una carta a los consultores diciendo que estaban siendo despedidos debido a recortes presupuestarios por parte del Ministerio de Educación.

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“Nunca pensé que esto hubiera sucedido”, dijo a Global News Britanny Del Nin, quien también fue despedida.

“Especialmente en el caso de las comunidades vulnerables, uno cree que sería conveniente asignar esos recursos y financiación a esas personas”.

Sin embargo, el Ministro de Educación dijo que la financiación de POPARD fue sólo un par de miles de dólares menos que el año anterior y que cualquier decisión presupuestaria o de personal depende del distrito anfitrión.

El Distrito Escolar Delta dijo que no había nadie disponible para hacer comentarios.

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“Lo más importante que queremos avanzar es la transparencia”, dijo Deacon. “Transparencia sobre por qué ocurrió esto y cómo afectará a estas comunidades”.


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