Home Ciencia y tecnologia dabbL: AI High School Guidance Counselor verbetert de toegang voor studenten

dabbL: AI High School Guidance Counselor verbetert de toegang voor studenten

15
0


Elk jaar studeren ruim drie miljoen Amerikanen af ​​van de middelbare school en wordt er verwacht dat ze een beslissing zullen nemen die van invloed kan zijn op de rest van hun levenstraject. Ze waden in een uitgestrekte wereld van advies over collegeaanvragen en het proces is verre van eenvoudig. De begeleidingsadviseurs van de middelbare school zijn belast met het helpen van deze studenten bij het nemen van beslissingen over hun post-middelbare schoolplannen. Deze adviseurs vallen over het algemeen in twee categorieën: schooladviseurs die over het algemeen verantwoordelijk zijn voor honderden studenten per jaar en particuliere begeleidingsadviseurs wier honoraria doorgaans in de tienduizenden dollars lopen. Deze twee opties zorgen ervoor dat veel studenten tussen wal en schip vallen en niet het juiste advies krijgen om het beste uit hun carrière na de middelbare school te halen. Adviseurs op middelbare scholen behoren tot de meest toegewijde onderwijsprofessionals, maar dat zijn ze gewoon de bandbreedte missen om elke leerling de aandacht te geven die hij verdient. Nu elk jaar meer studenten afstuderen, wordt toelating tot de universiteit steeds competitiever; Het goed op elkaar afstemmen van hogescholen en hoofdvakken is belangrijker dan ooit om toegang te krijgen tot de beste hogescholen en universiteiten.

Adviseurs aanvullen en niet vervangen

In een poging het tekort aan hulpmiddelen voor begeleiding op middelbare scholen op te vullen, dier heeft een baanbrekende AI-adviseur in het leven geroepen om leerlingen door de middelbare school te begeleiden door data-analyse en persoonlijke begeleiding te bieden op een manier die overwerkte middelbare schoolbegeleiders niet kunnen. Terwijl een traditionele begeleidingsadviseur tijdens hun junior- en seniorjaar slechts een paar keer de tijd zal hebben om hun studenten te ontmoeten, is dabbL’s AI-assistent kan het traject van een leerling gedurende zijn middelbare schoolcarrière analyseren. Door cijfers, interesses en activiteiten bij te houden, doet dabbL aanbevelingen op maat over de stappen die leerlingen kunnen nemen om hun doelen te bereiken. De assistent heeft ook toegang tot de meest actuele informatie over toelating tot de universiteit. Omdat dabbL weet hoeveel studenten zich op elke school hebben aangemeld en voor welke programma’s, kan dabbL studenten wijzen op de plekken waar zij de beste kansen hebben om geaccepteerd te worden.

Wat bepaalt dit AI-gebruiksscenario Wat anders is, is dat het een tekortkoming onderkent, een gebied waar de huidige infrastructuur nog niet zo diep is, en de sterke punten van AI benut om studenten en hun begeleiders te empoweren. Wanneer de tijd rijp is voor de begeleider om de allerbelangrijkste aanbevelingsbrieven te schrijven, geeft dabbL hem details over de prestaties van de leerling, de gebieden waarin hij of zij uitblinkt, buitenschoolse activiteiten en nog veel meer, zodat de brieven veel persoonlijker zijn voor elke individuele leerling.

Een stap verder gaan voor studenten

Naast het geven van persoonlijke begeleiding op middelbare scholen, bevat dabbL ook een netwerkplatform waarmee medestudenten elkaars succes kunnen aanmoedigens en delen tips die ze onderweg ontdekken. Ze kunnen spreken met studenten van hogescholen waarin ze geïnteresseerd zijn. Dit alles is op maat gemaakt om het netwerk van hulpmiddelen en advies voor alle studenten uit te breiden in een sfeer die vaak verwarrend kan aanvoelen en zonder concrete antwoorden.

Het doel van de meerderheid van de afgestudeerden van de middelbare school is om daarna naar de universiteit te gaan.

CEO van dabbL Madhu Vohra benadrukte ook het belang van het vooroordeelvrije karakter van AI. Hoe goed ze het ook bedoelen, alle menselijke begeleiders bhun eigen impliciete vooroordelen uiten. Of het nu gaat om een ​​voorkeur voor bepaalde hogescholen of selectieve meningen over specifieke studenten die kunnen swach het advies dat ze geven. Vohra zegt dat de eerlijke en evenwichtige begeleiding van dabbL uitsluitend gebaseerd is op de individuele sterke en zwakke punten en doelen van een leerling. Het weten dat de aanbevelingen onpartijdig en datagedreven zijn, geeft hen meer vertrouwen om het advies van dabbL op te volgen.dabbL werd in 2023 gelanceerd door twee moeders van middelbare scholieren om op maat gemaakte begeleidingsadviesdiensten te bieden aan studenten in de VS. Het lanceert nu hun platform voor studenten wereldwijd.











Source link

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here